儿子3岁启蒙，8岁通关分级阅读，全程“母慈子孝”(2)

3岁 -5岁的小童是完全可以用母语方式去启蒙第二外语的，学语言不需要智商只需要接触。平日里无意识的可理解输入、兴趣优先的方式介入，隐形的方法去习得，就是无痛进阶的最有效手段。
双减情况下，英文机构不好找，就更考验家长的决策力、优质资源的获取力、帮孩子找到高效学习方法的能力 …… 总之，不容易。
那就在家好好利用 RAZ 、红火箭、兰登、牛津树 … 这些专为儿童编写，以多学科整合为特色，知识体系完整，难度螺旋式上升，重复与变化合理辅排的分级读物，另外再穿插一些孩子喜欢的绘本，足够帮助孩子有效提高阅读能力了。

推荐Little Fox 分级动画片，可以说是动画版的RAZ
5岁半以前，我基本没发力，更多的是培养兴趣。后来考虑到他就要上小学了，外加因疫情多了从寒到暑连休的超长假期，半年不用去幼儿园也给了我加强培养他学习习惯的机会，从原来的主要靠“习得”变成了“低比例学得 高比例习得”（6岁左右的小朋友参考）。
5岁半-8岁：精泛结合，快速进阶，轻松通关
随着孩子“学得”能力的增强，英文阅读就不仅仅只停留在泛读的阶段了，小朋友在输入向输出能力转化的过程中，还有一件很重要的事要做，那就是精读。