从UCSB到芝大、T80转进NYU！当你犹豫时，他们高三暑假就在卷了

小藤在与各位学生和家长交流的过程中发现，很多转学生对于美本转学整个流程还存在一定的知识盲区。
有些学生虽然之前下定了决定要转学，但因为时间仓促，没有做好充分准备，在各项背景提升上，也没有认真规划。
最终也就只是“口嗨”一场。
所以小藤就趁此机会，在本月邀请了转学规划经验丰富的导师，帮助大家系统梳理了美本转学知识。
01
摸清转学目的，了解几大区别
是成功转学的第一步！
想要转学，得先明白自己为什么转学，这也是文书部分陈述转学理由的一大关键。
我为什么要转学？
一般美本转学目标人群分为三大类：
1、 高考或本新申请失误，想通过转学实现进入梦校的目标；
2、 想增加自己本科学历的竞争力;
美本教育，相对国内的而言，它的通识教育和大三大四期间的专业培养有着很大竞争力。
从长远来看，在一所顶尖学校就读，不仅能提升自己综合实力，未来就业求职也会获益。

3、 考虑换专业或修双专业。
这些因为本新申请时迫于压力或对专业认知不足，随意定了专业。
深入了解后发现并不合适自己，所以想跨专业转到另外一所大学或者在专业设置灵活度高的大学。
大家可以对号入座，看看自己是哪种类型，方便之后有目的转学。

秋季转学和春季转学
有什么区别？
美本转学主要有两个申请批次，即秋转和春转。当然，并不是只有这两种选择方式，个别学校还有冬季转学。
秋转与春转最明显的区别是开学时间不同。秋季转学比较常见的开学时间是每年的八月到九月。春季转学一般是在元旦过完之后。
开学时间不同，也导致它俩的申请截止日期也大不同。申请自然是要在开学前完成，通常申请周期是在开学之前的三到五个月。
最后，开设春转和秋转的院校数量也不同。秋转是所有学校都有的一个申请批次，但开放春转的学校很少。
Top30大学里只有几所，比如康奈尔大学、莱斯大学、密歇根安娜堡等。
需要特别注意的是，如果想转进加州大学，国际生只能选择大二秋季转学。
Top30以后的大学开放的批次就比较宽松，基本上秋转和春转都有。

大一转学和大二转学，
大不同！
转学集中的两个时间段是大一和大二，申请大三或大四转学的学生也存在。
但是大部分学校是不允许已经拿到本科学位的学生去申请第二个本科学位。
如果是大三或大四在读学生，需要注意的是一般大学都要求学生转入后至少就读两年才能顺利毕业。
所以从时间和费用等各项成本来看，大三或者大四转学是非常不划算的。
如果不计较投入的成本或者非转不可，那其实也可以转。

大一和大二转学这两个主流的时间选择有什么区别呢？
最明显的一个区别是两者的录取难度不一样。这取决于不同的学校，并不是说大一转学的录取率就一定高于大二转学的。
通常，哈耶普斯麻，也就是最顶级的这五所学校，它们转学和新生录取都是个位数。
像耶鲁或哈佛大学每年转学申请的人数在1500人左右，实际录取人数只有几个人。这些大学的转学难度比本新申请更难。
除去这些学校以外的Top30大学，相对于新生申请来说，转学的录取几率是高一些的。
就录取偏向来看，Top20的学校更偏向于录取大一转学的学生。
Top20到Top30的学校，比如密歇根安娜堡分校在官网上明确建议大二转学生申请。

除了录取偏好和录取难度上的不同以外，这两个转学时间的不同对学生的高中GPA、大学GPA以及标化分数的考量也是不一样的。
选择大一转学，寒假期间提交转学申请时，只能递交大一上半年的成绩单，它肯定无法评估学术能力。
所以招生官会同时看学生高中的成绩单、大学这半年以及大二下学期提交的更新成绩，再做出判断。

大二转学，申请阶段已有大学一年甚至是一年半的成绩单了，那高中成绩单占比就会比大一转学时弱一些。招生官会更多审核学生大学这一年多的成绩。
而且标化分数也不做硬性要求，只需提交大学的成绩单、考察大学课程的含金量以及托福分数。
同专业或跨专业转学
该如何选？
在转学的过程中还会涉及到专业选择的问题，是同专业/相似专业转学，还是跨专业转学呢？
我们以两个同时申请宾大经济学专业的转学生为例。
第一个学生本身是学经济学或者统计、数学这种相关专业的；第二个学生是学文史类专业的。
虽然宾大官网上对该专业的前提课程要求都是一致的，但两个学生的背景不同，他们提交的成绩单所体现出来的课程内容就有很大不同，竞争力也有细微差别。
招生官在评估时肯定会综合衡量，做到具体问题具体分析。

除此以外，可转的学分数量也是不一样的。
学分计算的方式是学生录取之后，大学会基于学生提供的课程大纲、成绩单上各门课的课程描述来确认可转学分的数量。
因为同专业申请经济学的学生已经完成了相关的基础课程，转的学分肯定会多一些。
如果是中国大陆文史类专业的学生申请经济学，因为国家教育政策的限制或学校教学大纲要求不同，选择的与经济学相关的课程就比较少，转的学分课程也会相应减少。
如果是美高学生，即使是文史类专业去申请经济学，因为大一期间有相关课程的选择，所以不会受到特别大的影响。

02
如何规划时间，
才能让转学申请更具优势？
最近几年，美本转学也开始内卷了。
越来越多的学生在大一录取结果出来后已经想好了要去到排名更高的学校，学自己喜欢的专业。

如果是大一转学，我们建议学生从高三，即12年级的春季就要着手做转学时间规划了。
高三暑假
很多学生没有在大学就读的经验，选课全凭兴趣。但实际上，学校在录取时会考量前提课程的类别和数量。
高三暑假，导师会在选课阶段给予学生指导，让学生去选择既能满足前提课程要求，又与大一期间的学习强度和个人学习能力相匹配的课程。
受疫情的影响，很多大学都不强制要求学生提交标化成绩。
但通过录取分数的数据分析发现，如果学生递交比较不错的标化分数，对提高大一转学的成功率非常有帮助。
除了在高三暑假准备选课规划、备考标化和学术活动的拓展，来增加个人学术能力外，导师还会帮学生了解学校的风格以及录取偏好，让学生离梦校更进一步。

开学之初
开学初会进行选课调整，结合个人兴趣去筛选课外学术和非学术活动，协助学生高效率地安排自己课外时间，参加更有价值的活动。
第一学期
要完成的任务很多，比如课内外的活动、标化考试及保证高GPA。这个阶段非常考验学生的执行力。我们每个月会做定期跟踪和监督，培养学生时间管理能力，以此提高效率。
寒假阶段
寒假期间转学申请文书就要定稿了。在此之前要跟教授做密切沟通，保证寒假时推荐信也能定稿，避免申请材料的缺失。

第二学期
寒假结束一直到春季学期的前半部分是递交申请的阶段。通常从四月中旬到五月底会陆续收到Offer。
拿到Offer后，学校会开始计算可转学分。此时，导师也会帮学生去递交转学分资料、整理课程大纲信息等。
回顾整个请过程，最关键的两个环节就是课内外学术活动及大学课程规划。如果能尽早高效安排，必然会增加录取的几率。

同样以秋转为例，和大一转学的节奏差不多，但大二转学规划时间会更充足。
大二转学面临的一大挑战是在一年半的时间里如何长期保持高GPA。
其次，大二转学是一个动态发展的过程，考验学生如何更充分地利用学校的资源做个性化的活动规划。
如果学生签约早，导师会给学生提供更多专业建议，让他们少走弯路。
双方相互配合、尽早确立学术目标，高效执行，方能让学术背景和综合实力得到双重提升。
同时也会根据学生情况及时调整，并在专业解析和未来申研策略作出指导，为未来学术生涯或求职就业做好铺垫。

总之，转学规划中的重点在于突出学术优势。
基础的前提课程要求首先要满足，其次，通过选课难度、学术活动证明自己学术探究的深度。
当然，申请者还需参加一些非学术类活动来突出多元化背景，比如做志愿者，体现社会同理心、责任感和领导力。

03
深入了解Top30转学案例，
让你避免走弯路！
下面给大家分享几个大一、大二转学的案例。
先来看一个大一转学规划的案例。这位学生是从UCSB转学到了芝大的数据科学专业。

在规划期间，我们导师帮Ta找到了UCSB数据科学课，学生每周积极参与小组讨论，做各种数据可视化的编码演示。
整个过程体现出了Ta的学术探究精神以及对该领域的热情。
这位学生对说唱很感兴趣，如果在规划中能将Ta的个人兴趣、学校相关社团活动和专业做一个结合，就会非常亮眼！
最后，我们导师帮Ta找到了一个媒体神经科学实验室里的科研项目，做了一个关于消除大众对说唱歌手刻板印象的课题，最终还发表了论文，让Ta在众多申请者中脱颖而出。

再来看两个大二转学的案例。第一位学生是从Top80的学校转进了NYU的经济学专业，名次足足上升了40多！
这位学生是大一寒假来的。Ta大一上学期有所放松，个人规划不强，导致2门课都是C，GPA只有3.2。
理论上，这样的分数很难申到排名更高的大学。

规划时，我们建议学生与学校沟通，大一春季学期重修这2门课程，同时完成常规的4门课程。
因为要保质保量完成6门课程，学习压力大，也很考验学生的执行力。所以我们会定期跟学生沟通，通过语音的方式检查进度，了解作业、出勤和考试情况。
10月份递交春季转学申请时，Ta的GPA已经提升到了3.6。最终也拿到满意的录取结果。

第二个学生是从社区学院成功转到了排名14的圣路易斯华盛顿大学。
社区学院的学生本身在学术水平和学术氛围都不占优势，而且学校的资源也有限。
在整个规划过程中，不仅要叮嘱Ta保持高GPA，还要着重指导课外学术活动，并和家长一起努力找到了2个与专业相关的实习、定制了2个科研活动。在相互配合下获得了一个意想不到的结果。

从案例中可看出，无论大一还是大二转学，最关键的是提升学术竞争力，还要尽早规划，找对方向，少走弯路。
这些都需要有服务细致且专业团队来监督，和学生一起实现共同成长。
最后，还要了解自己的兴趣方向和未来目标学校的录取偏好。
毕竟时间有限，如何高效利用时间，找到最正确的申请方向以及相匹配的活动来达到目标学校对申请者的期待很重要。
希望大家能够对自己有一个客观的认知，意识到自己的优劣势，找对方向后精准弥补这些漏洞，成功拿到梦校的Offer。