“中国式礼貌”多普遍？三种言行方式大部分家庭都存在，理性看待

导语：身为中国人，接受着传承了千百年的中华传统文化。可以说，在我们的骨子里，血液里，都充满着传统文化的印记。它像是与生俱来的，也是我们在后天通过所见所闻习得的。

在这当中，就有“中国式礼貌”。泱泱大国，我们传承的就是内敛的文化、谦逊的言行，以及严谨的礼节。那么，“中国式礼貌”，究竟指的是什么？其中包含着哪些言行方式？而它们的优劣又在何处？

“中国式礼貌”多普遍？三种言行方式，大部分家庭都存在，应理性对待。
一、家长待人过度谦虚，人前过度贬低自己的孩子
每个人小的时候，都被我们的长辈教导，要谦虚。因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。一个人具备“谦虚”的品质，这是好事，也是我们基本都会培养孩子的品质。
与此同时，我们也知道一个成语，“过犹不及”。也就相当于是我们中国人讲究的“中庸之道”。凡事适当是最好的，达不到适中的标准，不行；但超过了适中的标准，也不行。
就像是我们家长在聊天，聊到了我们每一个家庭的孩子，可能就有的家长会夸奖自己的孩子，成绩又好，在家里又勤劳肯干，性格还招人喜欢。优点说都说不尽。

而有些家长可能会进行反向操作。也就是贬低自己的孩子，说他成绩不好，经常垫底，平时也总爱玩耍，做事情拖拖拉拉。总之，就是将自己的孩子贬低得一无是处。
也许大多数的家长会是后一种类型。毕竟我们血液里流淌的就是“谦虚”、“内敛”的品质。但我们也要明白，谦虚是有一个度的，太过谦虚，就成了过度自卑。
如果孩子知道自己的爸爸妈妈在别人的面前把自己贬低得一无是处，那他的自信心又能从何建立起？而家长是不是坚定地认为，后者就是“礼貌的表现”？

二、逼迫孩子主动与他人打招呼
在中国的传统观念中，在公共场合遇见认识的人，不管熟悉的程度如何，都应该主动打招呼，这就是身为中国人最基本的礼貌。而很多孩子也会因为这方面做得不够好，而时常被自己的爸爸妈妈批评为“没礼貌”。
孩子不主动跟认识的人打招呼，就是不礼貌的行为吗？难道每一个举动都可以这样以“扣帽子”的形式来界定和归类吗？为什么不去分析这事情的必要性，也不去了解孩子没有做好这一行为的原因，再去判断？

出门在外与他人打招呼，其中人员的界定就各不相同，并不是所有人都觉得只要自己认识的，就都必须打招呼。而且，对于孩子而言，很多不主动跟别人打招呼，只是因为他们害羞、胆子小，或者是在不熟悉的人面前不愿意开口，但这就统统被父母贴上“没礼貌”的标签。这似乎不太合适。
而且，如果是孩子性格的原因，导致了这种现象，父母更需要做的是去理解他们，而不是一直给他们扣帽子，贴标签。这样的教育，其实更没礼貌。久而久之，孩子会更加排斥社交，自然往后的社交能力会越来越差。

三、“孔融让梨”式的无条件照顾小辈
这种“中国式礼貌”，其实也非常普遍。我们每一代的孩子，从小也是受着传统故事、二十四孝等的熏陶长大。我们也明白，尊老爱幼是中华民族的传统美德。这些就像是世代真理一样的存在，它束缚着我们每一代人，让我们崇敬于它，而即使对其产生质疑，不愿意服从，也要默默遵循。
“尊老”，这方面我们无法反驳。但“爱幼”，理应是对的，然而过度地强调“幼”的重要性，而忽视了“长”的存在，这恐怕也有悖于传统道德。

也就是说，在一个家庭中，如果有两三个孩子，通常家中的长辈都会跟大的孩子强调，有什么东西都要让着弟弟妹妹。这的确也体现了大孩子对小孩子的关爱。但如果回回如此，是不是对于大孩子而言，太不公平了？他对于长辈来讲，也是孩子，只不过大了几岁而已。为何非要将两者区别开来对待？
如果长期在忽视大孩子的感受，而注重满足小的孩子，那么，几个孩子很可能会在逐渐长大的过程中，分别朝着两个极端的方向发展。一个过于委曲求全，一个恃宠而骄。

松鼠观教育·总结
每一种言行的出现，都不只有一个原因，它们都来自于多方面因素的结合，所以，我们不能直接将某一行为贴上标签，之后就将此人定性。在教育孩子上，我们作为家长，更是应该避免此种状况的出现。
不要因为某些言行方式是长久存在于社会，就不假思索地认定它就是对的。在看待任何事情、任何观念之时，作为成年人，希望我们都有辩证看问题的能力。理性对待，合理教育，适时而行。