立志读书会：拆书稿的“规范动作”

导语：我喜欢把拆书稿创作视同一项体育竞技项目，比如体操，就需要从日常的训练当中规范标准动作，比如要突出重点，逻辑方面一定要清晰，在表达方式上一定要口语化（说人话），这些都是拆书稿创作的“规范动作”，不可以有个人喜好的改变，因为这是标准。
基本训练动作1——先全局后细节
将核心主题明确，把结论抛给读者，然后以上统下进行归类，并且建立起缜密的逻辑关系。
这可以说是最基本的创作训练，就如同你跟领导汇报工作，一定是把结果先说出来，然后再对计划或方案进行分解式的讲解，这有一点好处，就是可以让领导有耐心并有兴致的听你把话说完，如果你开始就说方案的分解部分，可能会有两种结果，一是领导听不明白你要表述什么，二是不会给你时间讲完整个方案。
换成是读者也一样，我们把结论与利好的因素先抛出来，是为了吸引读者的注意与关注，如果这些结论刚好是读者感兴趣的，那么他们一定会坚持读完你的作品。
这个训练也很简单，就是你把一本书读完之后，快速的总结出它的核心价值，最好用一句话把核心价值讲清楚。

基本训练动作2——场景化描述
让文字“活起来”，就是让读者看你的作品时脑海中能产生画面。
很难吗？其实一点都不难。
看到“国色天香”这个词你会联想到什么？
女人、古典美的女人、雍容华贵的女人。
上述都会和“国色天香”联系到一起，让人脑海中有画面感！
所以你可以去网上收集很多类似让人产生画面感的词语，把它们收集起来，想像一个场景，然后用它们把画面感展示出来，这个训练在于你平时词汇的积累！

基本训练动作3——只使用一层逻辑
什么叫只使用一层逻辑？
举例，我们要讲的重点分为三个部分，分别是一、二、三，这就是一层逻辑。
而什么是多层逻辑呢？
举例，某领导上台，同志们大家好，今天的会议我想讲两点，第一点是......,这个第一点呢分为10个小点，我先讲第一个小点......。
这个场景是不是很熟悉？
估计参加会议的人都要疯了！
拆书稿一层逻辑训练就是将每个章节之间的关系相对应，同时用简单明了的手法表述出来，这个训练很简单，就是别在章节里面再分出章节，因为读者会随着你的文字表述而感觉异常的混乱！

基本训练4——运用知识串联
通常一本书中会提及很多知识点，而有些知识点之前并没有必然的逻辑关系，但为了把拆书稿做的完整而通俗易懂，就需要我们把这些知识点串联起来，并进行有效的融合。
是不是听着有点晕呢？
其实这个很简单，我们从小学开始就学习用单词来造句了，知识点的融合与串联只需要你为它们找到一个纽带。
那么具体训练什么呢？
当然是把两个不相干的事件联系在一起喽！