成长|生命需要可能性

“重要的不是孩子有哪些缺点没有改正，而是有哪些优点迟迟没有被你发现。”
——《成长》栏目特聘心理专家 马勇
视频 | 心理电影导读之《允许生命的可能性》
本期节目简介
电影《霍顿与无名氏》讲述了大象霍顿在一次偶然的情况下，听到了一粒灰尘的求救声，进而发现了一个生存在灰尘中的小世界：无名镇。漂泊动荡的“尘中”生活朝不保夕，霍顿如何保护无名镇不被破坏？当别人都不理解他的所作所为，霍顿会怎么办？本期《成长》“看电影学心理”，跟随心理专家马勇老师走进《霍顿与无名氏》，走近这个镜像世界。

《成长》栏目特聘心理专家 马勇
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乍一看，霍顿所处的丛林和无名镇是两个不同的世界，它们是大和小的关系。但是通过人物细细看来，两个世界有种“镜像对称”的关系。
霍顿与镇长：用证据说话
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电影中，霍顿与无名镇的镇长在偶然的情况下建立联系，在所有人都不相信对方世界存在的时候，他们依然遵从内心，并最终达成目的。
专家说：
首先，他们都没有自暴自弃、消极对抗，让自己变成一个不受欢迎的人。其次他们都用证据说话，让所有人听到来自另一个世界的声音，从而获得了大家的支持。
袋鼠妈妈与镇议长：接纳生命的可能性
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袋鼠妈妈和镇议会的议长都是所处世界的权力掌控者，他们都坚决认为自己不想看到的东西就是不存在的。面对自己的权威被挑战，袋鼠妈妈让孩子躲进育儿袋，拒绝它与霍顿交流；无名镇面临生命危险，议长甚至让小镇居民狂欢，无视危险的来临。他们选择闭目塞听、掩耳盗铃，来维系一种虚假的安全感。
专家说：
在我的工作实践中，经常会有父母问我：孩子成绩非常好，但是他总是喜欢和那些成绩不好的、调皮捣蛋的孩子玩，这可怎么办呢？
我的回答是：“祝贺你，第一，你的孩子具备平等心，你应该感到高兴；第二，你的孩子具备跟自己不相似的人交朋友的能力，你应该感到高兴；第三，也许这些成绩不好的孩子身上有着你的孩子所没有的东西，他们代替你的孩子表达了一种态度，所以你的孩子很向往。你发现了，你就有机会给予他，你应该感到高兴。假如你愿意让孩子邀请自己那些成绩不足够好的朋友来家里玩，也许你会发现一些新的可能性。
科普小知识

1、为什么只有大象霍顿听到了微尘上的声音？
大象是群居动物，群体中成员之间的沟通靠强有力的叫声和灵敏的听觉来交流信息。大象叫声的频率很低，在14～24赫兹，人类只能听到20～2万赫兹的声音。低频声音的优点是传播距离远，因此，即使是相距4公里，大象之间也能很好地沟通。

2、存在论
《霍顿与无名氏》就是这样的存在。
粘在苜蓿花上的一颗小灰尘上竟然就有一个完整的世界体系：有人，有文明。最后的结尾拉到宇宙的视角发现，其实我们也是宇宙中的一个微尘。
每一种存在都以某种方式存在着，或占有时间，或占据空间。不管你看到看不到，承认不承认，“无名镇”这个小世界就这么存在着，它有它的运行机制。

3、镜像世界
由于别人对自己的态度犹如一面镜子，能照出自己的形象，并由此而形成自我概念的印象。在自我意识心理学中，人们把这种现象称之为镜像效应。
个体只对重要的“镜子”做出反应，而对一些不重要的“镜子”便会做出忽略不计的反应，使之不能进入“自我”。可见，“镜子”虽然重要，但如何照、如何看也很重要。
如何形成正确的自我概念呢？一是要站到全方位的照镜子的位点上去照看；二是变换角色地照照镜子，镜中我是否会发生变化；三是多几面镜子照照，看看镜中我是否还是一样。通过以上的照镜子就可以比较正确地形成自我概念。
原标题：《成长 | 生命需要可能性》