《向上吧少年》为啥孩子的表现常超乎你想象？他的能力不该被束缚

在成年人框架之外的探索，是孩子为这个世界注入的勃勃生机。
《向上吧少年》是芒果电视台推出的一档亲子真人秀节目。
这档节目选手年龄区域普遍设置在3-10岁，采用的是选手封闭式生活场景考验闯关的形式。

它每一道关卡的设置都是和当下的家庭教育主题相关的话题，既是对家庭亲子教育效果的检验，也能给家庭教育者带来深度启发。
除此之外，再加上知名演说妈妈傅首尔和育儿专家兰海助阵，其话题热度自开播以来，有增无减。
在十岁少年王沐天那一期，我们从一开始看到的就是一个阳光智慧的“大男孩”形象。

但是几乎这个少年每闯一关，他爸爸总是在强调：他今天的表现已经超出我的预料了。
闯关结束后，在谈到平常孩子的大众形象时，爸爸说：孩子是比较高冷型人，比如从踏入校门到回到寝室，一路上同学和他打招呼，他只简单回答“嗯”“好”。这个时候爸爸就觉得，这样不好，容易给人不合群的印象，很容易树敌，要改。

看到这里，我们发现沐天在对待别人和社会的表现上，和爸爸理想中儿子的样子是有区别的，甚至是完全相反。
回到现实生活中，我们是不是也会这样按照自己的标准来要求孩子呢？
从本质上看，这是一个关于父母与子女秩序感冲突的问题。

那什么是秩序感呢？

“秩序感”即是一种自我管理和控制的能力，也是一种处理事情的思路，又是一种规则意识的养成，还是一种人和事物关系的建立。

我认为，具体而言，秩序感可以分为对时间、空间、事物以及与社会的连接。
我们日常生活中，从早上一睁眼，起床、洗漱、晨跑、吃早饭，再到通勤去上班、下午餐等，就是在遵循长久以来形成的时间秩序感。
同样，屋子里什么位置摆放什么样的物品，开车要严格按照交通规则行驶，遇到事情根据什么标准来判断和解决处理、怎样处理和他人的关系，就是空间秩序感、顺序秩序感、思维秩序感和人际关系秩序感的常见场景。

孩子的秩序感

对于孩子来说，秩序感是孩子内在的需求，也就是说，孩子天生就需要秩序感。
孩子们需要通过在这个有序的外界环境中，认识外界事物。
秩序感的建立是儿童时期建立起来的。从他们出生一直持续到两岁多，是对秩序感最敏锐的时期。
这个时候的孩子对认识身体不同部位、部位与部位之间的关系，以及自己与周围环境中人和事物关系的理解和处理的探索，都在促使他们建立相应的秩序感。

需要强调的一点是：孩子的秩序感是随着年龄的增长而逐渐建立起来的，而且他们根据周围世界的变化，不断地进行感知觉判断、适应和调整，有自己的特点，不应该被否定和抹杀。

为什么这么说呢？

1.孩子的秩序感是特定阶段的生理特征决定的，不以成人的主观意志为转移。
很小的婴儿是这样度过每一天的：一天当中他睡觉的时间长达16小时甚至更久，而醒着的时间时候可能还不及我们成人的二分之一。
看似不协调的时间比例，正是他大脑网状系统不成熟的表现。这个时候，任凭你怎么去摇晃他，甚至把奶瓶放到嘴唇边上他都不会醒来。

2.孩子的秩序感是他对周围世界的理解和构建，不是成人世界里的标准化。
人的认知和思维是各不相同的。对于同一件事，不同的人会有不同的看法。
这个道理同样适用于孩子。
有一次，我正准备和女儿画画。
还没开始画，一不小心把黄色颜料洒到画纸上。然后不一会儿功夫，已经开始出现向外晕染的痕迹。
当我觉得它的不期而至影响了整张画纸的美观度，正准备要换张新的时，孩子用画笔轻轻一划，说“妈妈，这个像不像向日葵的一个花瓣？”
这时，我才发现自己的自以为是差点毁了孩子的想象力。

3.孩子的秩序感决定了他对事物的态度，进而引导他在为人处事上作出相应的行动。
简单来说，就是思想决定行动。
一个对音乐敏感的孩子，为了音乐可以痴迷到废寝忘食的地步。
可是如果让他舍弃音乐梦想，而是去训练他不喜欢的篮球运动，那每次到训练时间，他很有可能会出现心理或者身体上的不适，这其实是因为内心对打篮球这件事情不认可和不喜欢而导致的本能的反抗。
正因为孩子的秩序感有这样的特性，所以我们必须在充分尊重孩子生长规律的前提下，允许孩子对世界有自己的看法。

但是，对于心智尚不成熟的孩子来说，成长过程中难免也会出现一些不当行为，这个时候，父母就要适当引导，并以此来作为他进行生活实践的基础。

如何进行孩子秩序的引导呢？

著名教育家蒙台梭利说过：应该为孩子准备一个有秩序、合乎常理的环境，而在环境中最重要的三部分是：人、事、物。
不难看出，这里的“人”是指父母在照顾孩子时要淡化工作和应酬，放慢节奏，明白孩子所处的年龄阶段的生理和心理特点和需求，耐心和孩子交流，接纳孩子的行为结果。

“事”和“物”则是要带入到具体场景中的。培养孩子的秩序感需要家长恒久的耐心，从一个行为到一个习惯，这中间是一个漫长的过程。让孩子一次把玩具放回原位很容易，但要孩子一直把玩具放得整整齐齐，做到很细心会比较困难。
有研究说一个习惯的养成至少要21天，但实际上远远不止这个时间。
美国畅销书作家格拉德威尔在《异类》中说：一个人想要成为某个领域的专家，就要首先在这个领域持续专注1万小时才可以达成。这就是著名的“一万小时定律”。

所以，对于孩子已有的好的秩序，比如学识和修养的提升、对艺术的热爱、乐于助人的品质等，我们要给予充分的尊重和赞美，帮他们继续保持。这个过程中需要我们利用好以上时间周期来助力他变得更加优秀。
对于一些不利于孩子健康成长的秩序因子，例如作息习惯不规律、自律性差、学习方法不严谨等，父母则要用坚韧的耐心帮他及时纠正，在孩子心里树立起合理的秩序概念，让他有对世界的进一步探索。

孩子是一面镜子，父母的教养方式决定了它给什么样得反馈。只有以尊重为前提，引导为辅助，少些框架和想当然，才能让孩子的秩序感得到安放，让家庭教育顺利地开展下去。
加油，少年和他们的爸爸妈妈！
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