《花丸幼稚园》：所有的不开心总会被治愈，一起守护吧！

《花丸幼稚园》这段动漫主要讲述了在新的一天里，土田老师好不容易按时到学校，看见山本老师后主动讲话，结结巴巴的样子，很明显是对一见钟情的山本老师的喜欢。

然而当他在教室时，小杏询问他喜欢什么食物，还没回答完，又来一个小朋友问他，蜡笔为什么要放在柜子里，紧接着一个擦着泪水的小朋友给他说她家的小狗去医院的经过，还有老师让他帮忙搬东西，让他忙得束手无策。
小杏看到阿土这样就问阿土老师可以去探险吗？得到老师的回答后，小杏带着小柊和小梅开启了探险之旅，在二楼她们看见了花丸幼稚园的滑梯，本打算去玩一玩的，当看到高度时，她们因为害怕不敢下去，只好换个地方探险，到一个放着祭祀物品的房间里，她们却因为没站稳摔倒了，虽然没有受到伤害，但因此，土田老师也受到了院长的批评。

然后老师的小朋友和土田老师玩球，接着自己班的小朋友也想要和土田老师玩耍。土田老师带着她们一起感受滑滑梯的快乐。等到滑滑梯结束后，中班的小朋友健治，向小梅说小兔子会死的，这时小柊出现了，并告诉她小兔子不会死。
健治觉得小柊的出现让他受到了打击，想出点困难的题考考小柊，结果往往是不如意的，这些答案都被小柊解答，健治不甘心，想要抓住她的把柄，当他听到公园有妖怪出现，决定要与小柊决战，到晚上去公园一探究竟。
但是一阵狂风刮过，将健治吓到了，幸亏有小柊的出现，缓解了他的恐惧，随后第二天，健治要拜小柊为师发生的一系列故事。

幼稚园工作的不如意总会被小朋友们治愈

故事中土田老师一天两次被院长批评。第一次是因为第一次在幼儿园工作面对小朋友们的种种问题，不知道该如何解决，束手无策，不够成熟稳重。第二次是由于小杏、小柊、小梅三个小朋友在探险时不慎摔倒，被园长再一次叫到办公室批评。
发生这样的事，当然会怀疑自己是否胜任这份工作，到底自己适不适合这份工作，也会怀疑自己是不是来错了等等，我想说不要怀疑，取消这样的想法，当你从事这份工作时一定是有原因的，说不定是一种缘分呢。不管出于哪种原因，只要我们从事这份工作就要努力将这份工作做好，并且学会如何处理解决，这是我们的态度，也是我们的本分。何况遇到不开心的事总会被一些人或事逗笑，治愈。就像是幼儿园的小朋友会陪你玩耍，让你放松，会让你开心一样，所以，努力工作，笑对生活。

潜移默化的互相影响

俗话说，什么样的老师就会有是么样的学生，也就是一个老师会影响着学生。故事中讲到樱班的山本老师温柔儒雅，她所带的班级也总是给人带来一种温柔的感觉；喜欢运动的草野老师所在的班级总是很活泼；而川代老师的班级却给人一种静不下来的感觉等等，那么现在的土田老师会带来什么样的班级呢？

一个人总会影响另一个人，这就是在长时间的相处下，潜意识的会受到某种性格，做事风格，或者是其他的影响，也就是近朱者赤 ，近墨者黑一个道理，所以我们一定要以正确的观念去影响别人，同时也要学会辨识正确的观念。

小朋友之间的巧妙关系

故事的后半段是以“花丸天才”为主题展开叙述的。故事中“百科全书”的小柊和“智慧王”健治开展了关于知识的挑战，比如说“游戏脑”、“指甲里白色的月牙叫什么”、“妖怪是不是真实存在”等等问题都被小柊一一解答。然后夜晚健治去公园探索怪兽被小柊解救，接着，第二天健拜小柊为师。

小朋友之间总有一些奇奇怪怪，可可爱爱，有点较真，但是最后总会有一个心服口服的，然后两个人和和睦睦玩耍的巧妙关系。

最后，也希望能在守护孩子们的纯真的同时，也要保护坏境，还给孩子们心中的一方净土，也给我们留一点生存的余地，呼吁大家一起保护环境，爱护自己的家园。