为什么“问题儿童”越来越多，如何让孩子远离“成长难题”？

厌学、早恋、网恋、孤独甚至犯罪这些事情越来越多地发生在孩子身上，不仅如此，越来越多的孩子对感情冷漠，不愿与父母沟通，而且在人际关系中也存在着一系列的问题。因此，人们把这些孩子归为“问题儿童”。

然而，据教育专家称，这些“问题儿童”的智商一般正常，有些甚至非常聪明。但他们的“情商”相对较低，他们的情感世界可以说是一片沙漠。这些问题从根本上不是孩子的过错，而是他们严重缺乏情商教育。根据报告，“问题儿童”的年龄一般在3到20岁之间，这意味着他们基本上是计划生育政策实施后出生的独生子女。看到孩子们有这么多问题，父母们心烦意乱地寻找解决办法。
一位家长在孩子的饮食和睡眠上都有问题，因为孩子从第二天起就不愿意和家长沟通，家长怕孩子陷入“早恋”的误会，所以每天悄悄“护送”孩子去上学，有时看到孩子和女生太近而出现阻拦。后来，孩子更不愿意和他说话了。家长去学校和老师沟通了很多次，但都没有找到一个好的解决办法，父母很担心。

五岁的蓉蓉坐在办公室的沙发上，安静地玩着她的小手，她的小眼睛盯着妈妈，她的小耳朵仔细地听着她和辅导员的对话。蓉蓉的母亲不得不去咨询心理医生，因为她的孩子太叛逆了。现在很多家长反映，现在的孩子越来越难管教，非常希望教育专家能指引迷津，帮助他们解决孩子成长中的一些具体问题。为什么“问题儿童”越来越多，问题越来越突出?
教育专家认为，造成这些问题的一个重要原因是我们的情商教育落后!我们的通识教育往往偏重智商而忽视情商!这种现象在学校中存在，在家庭教育中更是如此。随着人们生活水平的提高，现在许多父母为他们的孩子努力工作。他们认为只要孩子吃得好，穿得好，就会善待孩子，从而忽视了孩子的情感教育和沟通，使许多孩子感到孤独，逐渐变得沉默，进而演变成叛逆甚至犯罪。

目前，大多数的“问题孩子”都是唯一的孩子，导致孩子们拥有了最高的优越感，这使得他们行动与朋友和同学沟通，也导致了缺乏良好的朋友关系，因此陷入孤独。塑造一个人性格的重要阶段是0 - 12岁，教师和家长要重视对孩子的情感和心理教育。80% ~ 90%的人都有同样的智力，但现在所有的学校教育模式都是发展智力的意识教育，往往根据孩子的分数来衡量好坏，缺乏感恩教育等综合素质“意识”教育。
情商教育专家认为，一个人的行为源于他或她自己的需求或动机，而需求或动机又受情绪控制。所以，为了解决孩子的叛逆、厌学、网恋等问题，我们应该重视“情商”教育。在一些大城市的中小学校，有心理活动课，孩子们可以在这里表达情感，陶冶情操。目前，一些学校还设有心理咨询室，但咨询教师多为语文教师，专业心理教师较少。

教育专家认为，在过去，几乎所有的父母都视老师为神，希望他们教育孩子。现在有许多父母认为他们支付钱给学校，让老师教孩子，孩子有一个错误是老师有问题，从来不认为孩子有问题。孩子对家长和老师之间的关系非常敏感，所以很容易让孩子学会“推卸责任”——把自己的错误归咎于老师。