改变青春期叛逆、厌学的孩子:我用了4个黄金法则,简单却有效
2023-04-28 来源:飞速影视
父母与孩子本来是最亲密的关系,但随着青春期的到来,我和儿子却开始变得水火不容。
他从一个百般依赖的小男孩,变成了一个气势汹汹的“逆子”:顶嘴、撒谎、叛逆......
种种过分的言行,常常让我有一种揍他一顿的冲动。

01没想到,儿子竟先对我动了手
儿子今年15岁,已经长成一个身强力壮的男孩。
平心而论,儿子不是一个天资聪颖的孩子。为了能让他有个好成绩,我费尽心思地督促他学习,为他找家教老师,不惜重金替他报补习班。
结果,补课补了很多,儿子的学习成绩却没见起色,厌学情绪也越来越严重。
最开始,他还只是有一些轻微的厌学情绪,对于我们的安排敢怒不敢言,最终还是会遵从我的意愿,去上课学习。
自从进入青春期,他的性格变得喜怒无常,学习态度也逐渐改变。找各种借口不去上课、不写作业、背着我们玩手机刷视频,学习成绩明显下滑。
为此,我对儿子也加大了监督力度,但随之而来的,是孩子的反抗。在一个周末,我们的冲突彻底爆发了。

那天是周六,因为给他约好了数学一对一的老师,这个老师很难约,我催他赶紧起床,别耽误了时间。
可儿子说不想去了,因为自己又困又累,想睡觉,想休息。
我急了:“那不就浪费了吗?好几百呢!再说谁不累啊,我上班累一天回家还得伺候你,我不累吗?”
“浪费就浪费呗!又不是我让你报的,你心疼你去上被!”
儿子满不在乎的态度彻底激怒了我,我上去把他的被子一掀,想要强制拽他起来。
可能是起床气加上原先积压的情绪,儿子猛地弹下床,狠狠推了我一把,我差点一个踉跄摔倒在地。
但儿子并没有停下,他一边把我往外推一边大吼:“我都跟你说了多少遍了!我累,我累!你听不懂吗?天天就知道让我学习学习,我告诉你,我还就不学了!我就要休息!”
这一推,我彻底伤心了。可面对我的委屈和眼泪,儿子只有冷言冷语和暴躁的怒吼。

02“难道,儿子就是来讨债的吗?”
机缘巧合之下,我参加了“唤醒青春期孩子成长内驱力”父母成长课,我就想看看,到底我的教育方式是哪里出了问题,怎么会养出这么让人心寒的孩子?
听了我讲的前因后果,老师一阵见血地指出:“不是孩子不懂事、不争气,出现这种结果,是家长既不了解青春期孩子的心理发育特征,也不掌握科学的沟通方法。”
没有良好的沟通打底,就要求孩子“懂事”是不合理的。毕竟家长曾经年轻过,孩子却没有成年过。父母总是目光关注到孩子身上,却很少花时间回看自己。
孩子做了你认为不正确的事情,你就冲孩子生气、发火——跟你说了多少遍了,你就不听!
潜台词是,错的都是你,是你让我生气地。而这样的潜台词,孩子一样能听到。
当大人认为孩子有问题,这种评价常常不准确、不公平,会自动触发孩子的自我保护机制。
孩子会在内心给自己找各种理由,表明“我没问题”。就像人受到攻击的时候,会本能防御,这样一抵消,就很难让孩子真正改变。
相反,一次次的对抗,反而会激化矛盾,让冲突愈演愈烈。

在老师的引导下,我终于从伤心中醒悟过来。
仔细回想一下,我发现,一直以来我都忽略儿子的感受,看到的只是他作为学习工具人的角色。
孩子已经很困了,我却说一定要把练习册做完才能睡;
周末孩子想放松一会儿,看看手机,我却指责他浪费时间,可以用来背单词了;
孩子想要睡个懒觉,我会说现在还不是偷懒的时候,把他拽起来背书。
也就是在这样的日积月累里,儿子对于学习变得越来越抗拒,对我的态度也急转直下。
一开始,儿子还是消极抵抗阶段,只是回家后会拖延到不能再拖才去写作。即使开写了,也是注意力不集中,一会儿发呆,一会儿说看下手机,学习效率低下。
而当时的我并没有察觉,这已经是孩子心理受损的表现了。最终,就演变成孩子推搡,对我动手那一幕。
《正面管教》一书中说过:“如果在教育孩子的过程中感到痛苦、艰难、失望、伤心,一定是因为你的方法错了。”
而理解了儿子过激行为背后的深层次原因,我的伤心也就慢慢消散了。

03面对青春期孩子叛逆,家长需要提升自己的沟通方法与技巧
老师告诉我,虽然青春期逆反是普遍现象,但依然有能和孩子相处融洽的父母,他们都具备共同的一点,就是“父母情商”。
父母情商,就是在亲子关系中为人父母的情商,是父母能换位思考、理解孩子的能力。在与孩子沟通时,如果父母能用孩子的眼光看世界,走进他们的内心,就能更好地处理亲子关系,与孩子融洽相处。
很多家长在外面为人处世情商极高,唯独回到家面对孩子,瞬间就“情商全无”!这是因为,他们把孩子看成了自己的私有财产,忘记了孩子也和成人一样,有着同样的心理需求,也希望被尊重、被认可、被鼓励。
那面对叛逆难管、厌学、冲撞父母的青春期孩子,我们家长具体该怎么做呢?
老师告诉我,父母情商是可以通过刻意的练习,逐渐提高的,关键在于尊重孩子,有4个黄金法则可以遵从。
1、法则一:积极表达,表扬孩子的特质
俗话说,望子成龙,望女成凤。虽然在最开始,每个父母的要求都是“只要孩子健康快乐就好”,但在日益激烈的社会竞争中,父母的期望也在不断加码:希望孩子上进、拼搏、努力,各科成绩全面开花。
这就导致父母在跟孩子交流时,常常批评有余、鼓励不足,盯着孩子的缺点和不足不断挑错,给孩子造成了极大的精神压力。
老师说,其实大部分孩子都是资质平平的普通人,与其奋力鸡娃,不如多发掘他们身上的闪光点,表扬孩子身上独有的特质。
于是,我和儿子在沟通时,开始使用积极的语言,通过表扬儿子的特质来鼓励他。这样的鼓励是言之有物的,而不是简单地“你真棒”、“你很厉害”,让孩子更清楚地认识自己,建立扎实的自信心。

2、法则二:有效倾听,关注孩子的想法
有效的亲子沟通,关键不是“我该如何让孩子听我说”,而是“我该怎样听孩子说”。
很多时候,父母边听孩子的想法,边在心里飞速整理着反驳和说教的意见,没等孩子话全说完,可就迫不及待的开始数落,只顾自己单方面的“输出”,也把焦虑、不信任、急躁的情绪一股脑儿的倒给了孩子。
时间久了,孩子就不愿意跟父母交流了,因为他意识到,父母其实并没有真正听进去他的想法,而是在不断重复着他们自己的话。
所以,与孩子意见不合时,父母要学会放下权威,认真关注孩子的想法。让孩子明白,他的意见,父母|“听见”了。这样,以后他才会愿意表达,而不是压抑在心理,最终突然爆发。

3、法则三:勇于认错,与孩子平等相处
青春期的孩子,已经有了自己的是非观念,所以,当孩子受了委屈的时候,会要求父母向自己道歉。
但很多父母即使错了,也不会向孩子道歉。认为自己做家长的,哪怕错了也是为了孩子好,向孩子道歉没面子,以后就不好管教了。
可是,如果父母都做不到有错就认,又如何教育孩子呢?相反,不肯认错只会增加青春期孩子的逆反心理,认为父母用身份来压制自己,不讲道理。
实际上,家长敢于认错、道歉的勇气,是让孩子愿意跟父母沟通,认为和父母之间很“平等”关键一环。给孩子道歉,既是对自己行为负责的一种表现,也为孩子的为人处世作出了榜样。

4、法则四:允许失败,接受孩子的不完美
一度,我很难接受儿子犯错,考砸了要说,不认真要说,态度不好也要说。
潜意识里,我希望孩子是完美的,没有接受眼前这个有缺点的人,才是真实的他。
而允许孩子在生活和学习中犯错、失败,才能锻炼他们的抗压能力,学会如何调整自己的负面情绪。
“人教人教不会,事教人一次就够了”,说的就是这个道理。
所以,当家长在日常生活中,真正从心底接受了孩子的不完美,并在他们受到挫折时,送上及时安慰和鼓励:“你只要尽力就好,相信通过努力,你下次会更好!”孩子会从父母的接纳中,发展出内在的驱动力,从而有信心、有动力去完成目标,应对挑战。
那段时间,我们无法决定儿子做什么,但可以决定自己做什么。
我按部就班的上课,学习,并把自己学到的知识运用到和儿子每天的互动里。渐渐地,儿子也收起了可怕的暴脾气,温顺下来,那个一言不合就一蹦三尺高的孩子,好像从他身体里消失了。

一天晚饭后,儿子突然郑重地来到我面前,跟我道歉,希望我能原谅他:“我不知道当时的自己是怎么了,事后我心里很后悔,把你推出去后,我狠狠地打了自己耳光,但没告诉你。”
我们都哭了。人们常说,父母的恩情子女一生都报不完,从养育的角度来说,这句话是对的。但是,孩子对父母的爱是那样纯粹,我们对孩子的爱却往往掺杂了数不清的需求。
从一开始的希望孩子健康、快乐、平安,到希望孩子懂事、乖巧,再到后来的学习态度、考试成绩,不断加码的要求,让孩子在我们眼里充满缺点,浑身上下都是可以数落的地方。
而青春期孩子的逆反,也不是一次责骂而成,而是父母无数次的不理解、责骂和打击造就的。
所以,我把和儿子和解的艰辛历程分享给大家,也希望和我一样被青春期孩子“折磨”的父母们,能通过学习、调整,改变目前的教育难题!也希望你能在这堂课里获得想要的答案,4天课,只需9.9,一杯奶茶钱,点击下方卡片开始学习,不要错过~

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最后,我想和各位家长说:要知道,被孩子“折磨”的父母,也一样在“折磨”孩子呀!我们家长先开始学习科学、有效的教育方法,调整自己的沟通方式,是走进孩子,引导孩子改变的前提!一起加油~