《正面管教》：为啥《甲方乙方》中葛优只能好梦一日游

在电影《甲方乙方》中，葛优和刘蓓开启了好梦一日游。俩人走向街头，见人就夸，但结果也只能让人做梦一日。因为他们用的是夸赞而不是鼓励。在生活中，我们父母也经常犯葛大爷的错误，错把夸赞当鼓励，最终让孩子人醒梦碎。《正面管教》告诉我们，只有真正有效的鼓励才能让孩子好梦一生有。

-1-什么是有效鼓励？
《正面管教》告诉我们，鼓励不是夸赞，鼓励是在尊重孩子基础上，对孩子观点发自内心感兴趣，让孩子不为他人评价而为自我驱动而努力，鼓励是长期有效而不是短暂生效。
而夸赞则是注重结果、看重即时效应，造成孩子依赖他人评价。
《正面管教》详细总结了鼓励和夸赞的区别，我总结为“三鼓三不夸、三励三不赞”。
一鼓气，鼓起孩子自信勇气“干得好”；不夸美，不要夸归因于人的道德美化“好孩子”。
二鼓事，说事情“干得好”；不夸人“真聪明”；
三鼓过程，鼓舞孩子努力的过程；不夸结果，如“考了100分”。
一我励，用“我式句”，如“我感谢你的合作”；不你赞，如“你真好”。
二自励，让孩子自省自评，为自己而努力；不他赞，让孩子依赖他人的评价。
三长期励，让孩子自信自立、长期激励；不短赞，为了获得短期别人的认可。
归根结底，三鼓三励的有效鼓励，是二级反馈，告诉鼓励的细节，效果在长期、在于让孩子内心自信；而夸赞则是一级反馈，没有细节，只注重短期，只会让孩子追逐短期评价、最终变成依赖他人的评价生活，失去了内心的自信和动力。

-2-葛大爷的夸赞错误
葛大爷和刘蓓走向街头见人就夸。
第一夸，夸的是扭秧歌的奶奶。
葛优说：“大姐您有40吗？”
“我都78了。”
刘蓓说：“您要再穿得艳点，说您38都有人信。”
这是夸美、夸人、夸结果，大娘一听就是假的，客气地说“谢谢您！”
鼓励应该鼓气、鼓事、鼓过程，正确的鼓励应该是：“大娘，您真努力，每天坚持扭秧歌，天天坚持好有毅力。”

第二夸，夸家具店和导购小姐。
刘蓓说：“你看人家这家具店，真大、真气派。”
葛优说：“店面好坏那是其次，导购小姐好才是千载难逢。”
葛优故意问导购员：“你们都是退下来的空姐吧？”
这是你赞、他赞、短期赞，不是我励、自励、长期励，导购员只能短暂陶醉在不真实的夸赞中。有效的鼓励应该是：“我在这里购物感觉很舒服，因为看你满脸笑容，你一定很享受导购工作，在工作中很开心吧！”

所以这两夸，葛优刘蓓只是在夸赞，而不是在鼓励；受夸赞的人只能短暂做梦，甚至被误导。就像78岁的奶奶，还可能信以为真自己只有三四十岁，不再坚持运动、甚至做出不符合年龄的危险动作；感觉良好的导购员，可能自认堪比空姐，失去坚持努力工作的动力。
-3-如何对孩子进行有效的鼓励？
葛优的第三夸，夸的是公共汽车上的小偷。
葛优说：“看人家，相貌堂堂、西服穿在身上多合适，就跟长在身上似的。”
刘蓓说：“看先生那手，一看就是没干过活的，多细多长，准是弹钢琴的。”
葛优说：“看人家怎么掏钱包的，单用二指、轻轻一夹，神不知鬼不觉。”
最后两人惊呼“抓小偷。”

当然小偷不能鼓励。但是葛大爷看似愚蠢的第三夸，放在教育孩子上面却有一定的道理。
孩子不是小偷、更不是坏蛋。但当孩子犯错时，我们父母往往从心底里认为他们就是坏蛋，满眼望去，全是缺点。并且父母们经常认为，犯错就必须吃苦头，只有父母严厉呵斥、用力惩罚，孩子才能记住教训、下次再也不敢犯错。
但是《正面管教》却告诉我们，批评惩罚并不是帮助做错事孩子的最佳办法。而犯错时的鼓励则可能效果更佳。
最形象的解释是陶行知先生《四颗糖》的故事。
一天，陶行知在学校看到一个男孩打人，制止后让他来办公室。
见面后，陶校长给了男孩第一颗糖，说：“因为你准时。”男孩受宠若惊。
陶行知又给了第二颗糖，说：“你尊重我，我不让你打，你立刻住手。”男生将信将疑。
接着陶行知又掏出第三颗糖，说：“我调查过了，你打人因为他欺负女生，你有正义感。”
男孩泣不成声：“校长，再怎样我也不该打人。”
最后，陶行知掏出第四颗糖：“你认错了，谈话也结束了。”

《正面管教》告诉我们，大部分的孩子身上85%是优点、15%是缺点。如果父母们把大部分的注意力都聚焦在那15%的缺点上，结果就是缺点越来越膨胀，优点则会慢慢消失。最终你看到了什么就得到了什么，孩子也变得越来越消极。
因此我们面对犯错的孩子，首先要看到孩子那85%的优点，努力聚焦优点，最终孩子也会越来越积极，主动改正缺点；
其次就是，一定要坚信鼓励的力量。惩罚、批评只能短期有效，经常惩罚孩子还会造成孩子的反叛、报复、权力斗争、自暴自弃等恶果。我们要知道“并不是孩子改正前必须痛苦”，心情愉快才能更好地改正错误。
所以面对犯错的孩子，我们父母要像陶行知那样，或者像葛优那样，跳出“孩子是坏蛋”的认定，努力寻找孩子的优点，去用力鼓励。
经历了好梦一日夸，葛优进行了深刻总结，认为鼓励就是“免费送掏心窝的话”，
这也是父母鼓励孩子的真谛。“免费”就是父母对孩子的鼓励，不计条件、不计代价；“掏心窝”就是从心出发，从对孩子的无条件的爱出发去真诚鼓励。
三鼓三励有效果，原因就是父母不计条件、不计代价、充满爱地去鼓励孩子；三夸三赞没效果，就是父母没有走心、没有掏心窝、没有爱和尊重，流于表面应付了事。

让我们，记住三鼓三励，记住三不夸三不赞，记住葛大爷一日好梦见人三夸，“免费掏心窝”地对孩子进行有效鼓励吧！这样孩子才能实现：“好梦一生有，成长无尽头！”