引发思考的7部优秀纪录片，探讨教育与成长

什么才是好的教育？这是所有父母和教育工作者一直都在思考的问题。我们竭尽全力想要给孩子“最好的”，可是真的有“最好的”吗？我们认为的“最好”与孩子想要的一致吗？
今天，我们为大家推荐几部探讨中外教育和成长的纪录片，让我们在假期里一起通过观阅和思考，补充能量，自我成长。
01
《他乡的童年》
Childhood Elsewhere

《他乡的童年》是一部6集的纪录片，讲述了战地记者出身的周轶君兼任导演和主持人，走访日本、芬兰、印度、英国和以色列，最后回到中国，探寻教育的传统和未来。
导演穿梭在全世界大大小小的幼儿园和小学里，跟当地的校长、学生和家长进行交谈。通过各种细节的呈现，来探讨各个国家不同的基础教育方式，最后再反观我们自己。在这场关于教育哲学的思考之旅中，观众看到各国是如何教育孩子看待得失、如何处理自我与他者的关系
02
《我们的孩子足够坚强吗？中式学校》
Are Our Kids Tough Enough? Chinese School

纪录片讲的是让5名中国老师在英国南部汉普郡的一所中学实施4周中国式教学试验的故事。
中国式教学的特点是严厉，时间长。中国学生在一些知名的国际考试中总是名列前茅。但是，用中国的教学方法来教育英国的中学生可行吗？参加试验的老师和学生又是怎么想的呢？他们有什么体会？
03
《世界上最著名的学校》
Most Famous School in The World

伊顿公学创立于约600年前，是全球最顶级的中学，也是英国最著名的贵族学校，已培养无数的青年才俊，包括威廉王子、哈里王子、19位英国首相和大量的著名作家、演员及科学家。本片讲述了3名获得奖学金的伊顿学生生活。
与这里的大多数学生不同，三位主人公毕业于公立初中，因此，这里的许多事情对他们来说是完全陌生的。他们如何适应这里的生活？如何学会人们使用的表达方式？如何应对期末考试的压力？伊顿公学会改变他们看待世界的方式吗？在本片中，观众将跟随三位主人公的视角去了解这所著名的英国公学。
04
《父亲的生物学意义》
Biology of Dads

人们都说，母亲是孩子生命中不可或缺的一部分，她们赋予了孩子们生命，也在孩子的成长过程中给他们以无微不至的爱与关怀,而父亲，往往是以一个严厉的形象存在，往往是孩子幼年时期的偶像。
在生物学意义上，父亲这个角色会对孩子的成长起到什么作用呢？他们仅仅是母亲的替补？还是有其真正意义的所在？在本片中，儿童心理学家Laverne Antrobus开展了一场从生物学角度对父亲这个角色重要性的全新探索，想通过科学的方法来弄明白，为什么父亲对于孩子的成长如此重要。通过一系列的研究与实验，Laverne Antrobus发现了许多令人惊喜的小秘密。
05
《等待超人》
Waiting for Superman

《等待超人》是一部关于美国教育的纪录片，影片记录了五名学生寻求更好教育却受挫的过程，揭露了美国公立教育存在的种种弊端。
导演古根汉将焦点对准美国当前的公立教育系统，抨击公立学校成效不彰，使得无数有心向学和天资聪颖的学生得不到鼓舞，最后消失在辍学的大洪流里。面对这种现象，是该积极行动起来，一扫这一领域中的弊端，还是呆呆坐在地上，等待超人的出现？片中提出了问题，也设想了答案，更从目前看似成功的KIPP学院经验角度，试图给出途径；也从华盛顿公立学校打破积习的例证，阐述教育体制改革的必要性。
06
《教书匠 》
The Teaching Artist

这是全国首部关注“教育设计”的纪录片，贴近观察最具代表性的教育案例，如实呈现教育活动中的问题与尝试，同时深度对话“教学艺术家”群体，多角度激发全社会对于教育关系和教育方式的再思考。
纪录片导演梁玉洁与团队花费两年时间，以“探校”的方式深入教育现场，聚焦12个不同的教育案例，以真正“看见”教育的不同可能。该片以具有代表性的教育案例为主，通过“探校”方式对案例进行跟踪拍摄，探讨成绩之外更多需要关注的教育话题。
《教书匠》的英文副标题是“The Teaching Artist”，“教书匠”们不仅有日复一日的专注、精进，以及持续思考的状态，更有作为“教学艺术家”的无限创造力。
07
《生命·成长》

《生命·成长》系列记录片一共有16集，凯叔、梁冬、贺岭峰、蔡志忠、李一诺等九位教育实践者讲述他们个人成长中的关键时刻，共同探讨什么是好的教育。每个访谈对象从自身成长、培养孩子的经验中回答前面的问题——我们的孩子到底需要什么样的教育。
虽然每一集的观点也会有些许不同，但核心观点基本一致：要有自己独立的空间，才会有“自我”的空间，才能培养出自我的能力。要从自我中找到坚持和动力，要同自我对话，提问，探究。有了独立的思考，独立的人格，才会有独立的人生。