《杀死一只知更鸟》：基督徒兼女作家视角下，儿童教育的发掘

二十世纪三十年代，正是美国大萧条的时代。那时候，白人比黑人高等的观念，不叫种族歧视，而是常识。
假如你是一位白人律师，被法庭要求为一位黑人辩护。这位黑人被指控强奸了一位白人少女，但是你知道这位黑人并没有犯错，是被诬陷的。在当时的大背景下，若选择为他辩护，你的孩子可能会在学校受到欺负，你甚至可能会陷入危险中。你会做什么选择？
在《杀死一只知更鸟》里，就是讲述了这么一个故事：主人公斯库特的父亲阿蒂克斯为黑人汤姆·鲁滨逊辩护，但是最终陪审团判汤姆败诉。汤姆在越狱过程中被枪杀。
斯库特有问阿蒂克斯，为什么他一定要为汤姆辩护。他的回答是：“如果我不去做，我就不能再教导你和杰姆如何做人。”
《杀死一只知更鸟》常被奉为教育圣经。究其本质，是因为它建立了成功的家长案例——阿蒂克斯，并指明儿童教育的根本。
儿童教育就是认识人性，从而引导孩子学会做人。

特殊的身份，对儿童教育的错位思考
作者哈珀·李，出生在美国阿拉巴马州的南部小镇上，曾攻读法律，后从事写作。《杀死一只知更鸟》在1960年出版后，荣获当年的普利策奖。该书是一部小说，但是相比于它的文学性，它在教育界更受欢迎。这得益于作者的特殊身份。
1.基督徒
作者是一名虔诚的基督徒。
她在纽约时报曾发表过，对小说主题的理解。“显然，傻子都可以看出《杀死一只知更鸟》没有明说任何荣誉和规范守则，它的伦理是基督性的，这也是南方人的共同财富。”
基督的核心是爱上帝和爱人如己。所以，整本书都是贯穿着“爱”这个观念。无论是黑人还是白人，上帝都爱人。人的定义，不以它的肤色、性别、身份为转移。人就是人。身为基督徒的作者也持着这个观念。于是，小说中的阿蒂克斯爱人如己，教育了斯库特和哥哥杰姆要爱、要宽容、要不带偏见。

2.女性作家
六十年代的美国，就算高喊着《自由宣言》，女性仍然是不自由的。
身为一名女性，作者不止在种族上意识到了偏见、暴力的存在，在性别上也感受到了这种差别。因此，她才借斯库特的口来说出她的想法——女性的选择并不仅仅是淑女。
正是女性的身份，使得她对性别歧视更为敏感。但是她又有女性的柔和。人是充满偏见的，暴力无处不在，但实际上，多数人是好人。
这两种身份，更显哈珀·李的特殊。因为，人性在哈珀·李的眼中，同时具有了善与恶。与性善论、性恶论不同，人性是不分好坏的。只是人要归于上帝去爱人，每个人都是平等的。人所做的事才分好坏。

《杀死一只知更鸟》中人性的不同体现
儿童教育就是教导孩子人性，那么在《杀死一只知更鸟》中，人性的体现是赋予在不同的角色上的。
1.知更鸟
知更鸟代表了天真无辜者。而《杀死一只知更鸟》的故事就是一个罪恶毁灭天真无辜者的故事。小说中的汤姆·鲁滨逊、阿瑟都是“知更鸟”。
知更鸟出现的次数不多，仅为四次，贯穿全书。
第一次出现在杰姆和斯库特收到气枪作为圣诞礼物后。第二次出现在二月，一只疯狗来到镇上。为了防止狂犬病，他们要把这条犬杀了。第三次出现在审判汤姆的日子里。最后一次出现在鲍伯·尤厄尔死后，斯库特与父亲的对话上。
知更鸟第一次出现是为了表明了它的形象——无辜善良。
第二次出现与第三次出现相互呼应，表明了汤姆必如那只疯狗一般死去。他没罪，可他是一只知更鸟，被众人扫射，只能无辜地死去。
第四次知更鸟指的不是那个恶劣的鲍伯，而是保护了孩子们的阿瑟。正义，应该是用来保护善良的人。

2.鲍伯·尤厄尔
在书中，鲍伯·尤厄尔代表着一种恶。他是镇上最贫穷的白人之一，同时也是个酒鬼。他诬陷汤姆·鲁滨逊强奸他女儿马耶拉，实际上伤害女儿的就是他自己。后来还无耻地威胁阿蒂克斯，甚至想杀害阿蒂克斯的孩子斯库特和杰姆。
他的恶充斥着无知、愚昧、自以为是。
斯库特和杰姆也是从鲍伯·尤厄尔身上了解到了人性的恶。
3.阿蒂克斯
阿蒂克斯是全书中最正面的形象，也是家长们学习的对象，孩童们的榜样。
阿蒂克斯体现的是人的勇敢、正义与大爱。
勇敢：明知不可为而为之。明知大家对黑人的偏见，阿蒂克斯仍然为心中道义而站出来，保护弱小，这大概是西方勇敢无畏的骑士精神吧。
正义：英语上的翻译是“justice”。柯林斯词典对“justice”的解释是：“Justice is fairness in the way that people are treated.”即平等待人。阿蒂克斯做到了真正地平等待人。
大爱：即基督徒心中的“爱人如己”。 爱孩子，爱众人，宽容理解。孩子犯错，他会倾听教育。旁人冷嘲热讽，不理解，他仍然礼貌待人，只因他做着正确的事。他的言行举止，都指明着一个方向：“爱”。

儿童教育中的角色交互
儿童教育中，家长和孩子是主要的对象。《杀死一只知更鸟》给到了家长和孩子很好的蓝本，一起学习交流。
·家长：以身作则。你想让孩子成为什么样的人，你首先需要成为这样的一个人。你想让孩子成为一位绅士，那你就先成为一位绅士。你想让孩子成为有教养的人，那你首先就要变得有教养。孩子最强的就是模仿学习能力。你能发现，孩子在小的时候会成为你的小翻版。
·儿童：认识人性。知名心理学及阿德勒表示：“儿童对客观现实的看法和他们与客观现实的关系，才是儿童发展的决定因素”儿童要在家长的指引下，学习什么是善，什么是恶，才能得到良好的发展。
《杀死一只知更鸟》让我们开始审视作为家长的自己。我们是否以身作则，是否教导了孩子关于人性的善与恶，是否让他们学会面对这社会上的纷繁复杂。希望这本书能给到家长们一些关于儿童教育的启示。