“穷人孩子”和“富家子弟”的差距不在于钱，李玫瑾：看这些特征

穷人和富人的差距到底是什么？有人说是财富和社会地位，也有人说，是衣着和生活水平，其实更多的是看个性、气质等方面。
有些人为了面子，很注意包装自己，他们似乎很富有。其实，有明眼人早就看透了，不仅对大人，对孩子也是如此。

我班上有这样一个例子，那时，我刚刚接任了班主任，有两个孩子起了冲突，一个男孩抓破了另一个男孩的手，那个打人的男孩不承认自己的错误，吵着要找他妈妈，认为只要赔偿就可以了，所以请了双方的父母。
那个打人男孩的母亲穿着名牌衣服，十分时髦，受伤的男孩是他父亲来了，穿着很普通的衣服，两个人来了，我解释了情况，这时，打人男孩的母亲首先说：“老师，孩子怎么能不打架，这不是什么大不了的事，不就是手上破了点皮吗，包一下就好，费用我出，我再给他500元钱。”

而那位父亲，把孩子叫到一边，询问情况，然后回来向我道歉，说：孩子给老师惹麻烦了。随后，他要求孩子给打人的孩子道歉了，称已查明原因，是因为自己的孩子先出言不逊，所以对方才动手的。又说，“我们不需要赔偿，但我们只是希望孩子以后不要冲动，言语不和可以理论，但不能动手打人。”
然后说：“虽然我的孩子受伤了，但我觉得挺欣慰的，孩子是跆拳道黑带四段，但他没有冲动。”
母亲一听，不用赔偿了，带着孩子就走了，被打孩子的父亲让他回班级，问同学文具在冲突中是否有损坏。如果是这样，他会赔偿同学。
事情结束时，同组的老师说：“那个打人男孩的妈妈，全身都是名牌，多半是装的，但那位爸爸的身份肯定不一般。
直到后来我才知道，打人男孩的父亲常年在工地上工作，母亲不工作，每天在牌桌上流连。而被打男孩的父亲经营一家公司，他母亲是一家医院的院长。

其实，不管你伪装得多好，“穷”和“富”的差距一眼就能看出来。育儿专家李玫瑾教授在一次讲座中说，“穷人家孩子”身上有几个特征，藏也藏不住。
我们来看看，到底是哪几个特征：
1、性格上：不自信
我有一个表哥和一个表姐，我表弟是我表叔家的，全家都靠我叔叔的工作挣钱维持生计，家境并不好，但他每次考试都是第一名。我表姐是我姑姑家的，我姑姑和姑丈都有稳定的高薪工作。我表姐就像小公主一样，虽然学习不好，但每次大家庭聚会，父母谈起孩子，都夸表哥学习好，但每次表哥都很害羞，表姐虽然学习不好，但性格开朗，阳光。
两人性格有很大差异，这与家庭经济状况有关。虽然我表哥虽然自己争气，但他在性格上有点自卑。

表姐虽然学习成绩一般，但生活条件较好，见识广，内心世界丰富而坚强，非常自信。
也许这也是贫困家庭的孩子学习得更好的一个原因吧，他们想用这种方式证明自己也一样的优秀。
2、心态上：缺乏安全感
家庭背景好的孩子一般没有心理负担，他们更注重追求自己的兴趣，也从不患得患失。
而大多数贫困家庭的孩子心里缺乏安全感，这不是金钱带来的安全感，而是与他们的环境有很大关系。贫困家庭的父母通常为了生活而在外奔波，许多孩子是留守儿童，很难感受到父母的关怀。没有父母的陪伴，他们就容易缺乏安全感。此外，贫困家庭的孩子觉得学习是唯一的出路，他们越看重就越患得患失。

家境富裕的孩子，由于家庭经济条件较好，更注重孩子内心品质的培养，有利于孩子成长的心态更加平和。此外，成绩只是他们的一个选择。
3、见识上：眼界和格局比较小
家庭背景好的孩子通常每年都有机会和父母一起出游，一些家长为了孩子长见识，经常把孩子送到国外，让他们感受不同的风俗文化。
贫困家庭的孩子通常没有太多的机会去旅行，有些孩子在大山里，没有机会出去看看，他们没有意识到什么是好的，是因为没有见识过。
有一个令人震惊的采访：节目组采访了山区的孩子和城里的孩子，问他们新年想要什么？
山区的孩子想要一双干净的鞋子，城里的孩子想要一架好玩的遥控飞机。
你想得到的人的眼界和格局都有关系，如果长大后参加工作，山区的孩子更容易放弃好机会，因为他们与社会没有接触，看不到山的另一边是什么。

其实，“贫困家庭”孩子的这些特点更多的是家庭教育的结果，孩子们常常反映出父母的影子。即使父母身缠万贯，但眼界相对较低，他们也会把孩子变成“穷人家孩子”。因此，家长要注意自己的教育方法，即使我们不能给我们的孩子物质上的富有，但我们可以让他们在精神上快乐，让他成为一个“富家子弟”。
我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。---林肯
如何培养一个精神上的“富家子弟”？
1、给孩子足够的自由
父母应该告诉孩子规则，但不要限制孩子做选择，让他做自己喜欢的事。黄磊的女儿黄多多经常因为染头发、打耳洞而受到批评。不过，黄磊夫妇一直支持孩子的选择，这样长大的孩子自然充满自信。

2、 告诉孩子懂得自尊自爱
幸福的重要源泉是自尊，自尊与财富无关，自爱是孩子的盔甲。张庭的女儿常被称为“最丑的星二代”，但她却通过视频告诉我们：“人不是靠脸吃饭，而是靠嘴吃饭”，这样的回答打了多少人的脸，当然，这一切也来自于父母的爱，父母的态度是孩子的底气。
3、告诉孩子知识比财富更重要
知识可以创造财富和幸福，许多贫困学生因为知识而改变命运，知识使他们有眼界、有底气。而那些占着家境好，到处惹是生非的富二代，即便是家境优越，但精神上却很浮夸。
如今，被富养的孩子越来越多，不仅在物质上，在生活上也是如此，即便他们发父母赚得并不多。但真正的富家孩子从不看这些，你可以看到，郭晶晶可以用几毛钱的发圈，为孩子们挑选几十元的衣服，但她却带着孩子们去插秧、做公益，孩子还为父亲洗车挣零花钱。
再看看霍启刚，他可以拿着购物袋去普通超市购物，可以坐在路边吃盒饭，这才是“富家子弟”本来的样子。

所以，不要以经济状况不佳为借口，也不要抱怨你的父母没有能力。真正的“富养”从不看这些，不比父母的地位，更重要的是看一个人的格局，要想让孩子“脱贫致富”，父母必须从自己做起，要有远见、有责任心，最重要的是学会爱孩子。
要如何才可让孩子“脱贫致富”？
著名的儿童教育家蒙台梭利表示：3-7岁是儿童一生中最重要的大脑发育时期，也是最重要的逻辑训练期。我们中国古人总结的经验“3岁看大，7岁看老”，是有科学依据的。李玫瑾教授表示：7岁前应该更注重孩子逻辑思维的培养，帮助脑部发育。

想要孩子大脑得以快速开发，成为读书的料、学习的料，逻辑思维是基础！在美国的幼升小考试中，会出逻辑题，可见，逻辑思维的重要性，我有幸听过一位清华教授关于如何培养学霸的演讲，也表示逻辑思维好的孩子是潜在学霸！
那么怎么培养孩子的逻辑思维能力，助力脑部发育呢？
关于怎么培养孩子的思维能力，许多家长给我推荐了《疯狂大脑思维训练营》，这是一套专为幼小衔接设计，重点培养孩子综合能力的游戏书，一共10册。

参照著名的儿童心理学家和认知发展理论开创者，当代认知建构主义鼻祖让·皮亚杰的理论体系编写而成，并由中科院儿童发展心理学专家审定，遵循3-7岁儿童大脑发育特点命题。

全套400道题，够娃们玩很久；题目中还融入很多图形、运算、比较、统筹等衔接小学的基础知识；而且在小朋友静下心来游戏的过程中，学习能力、专注力等也同步提升。

连线-立体图形和空间想象

齿轮旋转-观察力和推理力
不仅丰富好玩，更惊艳的是，它有非常科学的内容编排。
而这套书就很好地将孩子们对方向的认识，融入到了游戏中。比如判断小机器人的朝向，用东南西北多种方向的训练，训练孩子逻辑推理能力

还有分左右的，观察传送轴运转方向的左右变化，推理三只小刺猬会掉到到哪个桶里

通过这样的游戏，孩子对方向的认识由浅入深、层层递进。他们不但可以准确迅速地分辨出不同的方向，而且还掌握了规律，会在不同情况下运用方向知识解决实际问题。

此外，皮亚杰还指出，孩子的学习大都是通过活动完成的，知识起源于孩子与世界之间的活动。
因此，《疯狂大脑思维训练营》10本书对应10个孩子喜欢又贴近生活的主题场景，让孩子在模拟游戏中与世界互动，获得发展。

原价200元，现有寒假优惠活动只需要99元，共10册，算一下每本书都不到10元，都不到补习班一节课的价格，就能让孩子提高逻辑思维能力，助力脑部发育，变身聪明小孩，家长还犹豫什么？