动画《泡泡》五大分析：以青少年为主角的动画，渴望「被听见」

昨天看了这部动画，心情很激动，这是一部阵容豪华、场面壮观、音乐好听、故事感人的动画，接下来想以我的观点和各位分享五点分析：
1.这是一部以#青少年为主角的动画：渴望「被听见」
2.结合《 人鱼公主》的故事：我听见你
3.仿佛在看#节奏游戏：相知相惜的最高境界
4.个人生命映入宇宙观
5.以红／蓝为主视觉颜色，探寻相互融合的可能
6.最后分享官方预告片及简介

1.这是一部以青少年为主角的动画：渴望「被听见」

年前东京下起泡泡雨，此后变成废墟，失去家人的青少年们徘徊在东京里，玩起跑酷，这让我想到多年前看的轻小说《学校的阶梯》，讲述阶梯社在校园里跑酷，叛逆又青春。

而在《泡泡》中，地心引力逐渐改变的世界观，出现蜘蛛网、蚂蚁洞等像黑洞一样会把人吸进去的陷阱，但也出现了厉害的捷径──泡泡。然而，泡泡并不是任何人都能轻易掌握的，孤僻的响是出名的使用泡泡好手，因为他能够听见泡泡的声音。
「听见」是本部动画非常重要的一个元素，我认为也很符合「青少年」这个主角群设定，他们失去了父母，从事着危险的游戏，没有想要融入一般的社会，但心底深处多少是有些寂寞，渴望「被听见」。

2.结合《人鱼公主》的故事：我听见你

为什么《人鱼公主》愿意为了王子牺牲生命呢？整部动画一直在找寻这个答案。原来的童话讲述人鱼公主奉献的爱，而王子一直不知情，在这部动画增添了王子的角色深度。本来因敏感听觉而生活撕裂的响在爆炸那天发现了自己的缺陷原来是「能力」，他对着唱歌的泡泡说：「不要紧，我听得很清楚喔。」
「听见」可以当成是「理解」、「接受」，响的敏感听觉原来是「无法融入一般社会的象征」，造成他母亲很大的压力，却也因此和诗相互理解，响和诗说：「一直以来我没有展现真实的自己，因为遇见了你，我成为了真正的自己。」曾经被拒绝与抛弃，因而逃避跟其他人过于亲密的互动，可是遇到一个默默陪伴、适时给予鼓励的人，才发现原来其实自己希望可以跟别人产生联结。

对于诗而言也是，感觉诗的姐姐很强势，推测原来他也是生活在一个高压、不被理解的家庭，他的歌声、他对人类世界的好奇是不被允许的，城市太过嘈杂，没有人能听见他的声音，他像是独自不断发出52赫兹的孤独鲸鱼，有一天终于「被听见」、「被回应」，因而逐渐靠近另一个生命、学习如何去爱。

3.仿佛在看节奏游戏：相知相惜的最高境界

诗和响两人携手合作，徜徉在只有彼此才能听见的乐音中跑酷，这段画面非常激昂以及浪漫，他们两人的世界像是被一个泡泡所包裹住，没有任何人能介入，处在这种状态的感觉非常美妙，觉得自己无人能敌，因而能共同突破困难的课题，一同享受胜利的果实（也未必要胜利，光是达成相知相惜的最高境界就令人此生无憾）。
虽然是包装成爱情故事，但我认为根本的核心是「知音」，这让我联想到《笑傲江湖》中的#刘正风 与#曲洋，虽然各属势不两立的正、邪派，却因乐音而成为莫逆之交，他们的故事悲壮而令人动情。
为何这两个故事都是以「#音乐」的形式表现相知的状态？知音为何叫「知」「音」？在《人鱼公主》中为什么主角以「#声音」交换象征人形的双脚？声音或许更接近原来人与人的沟通，早在语言之前，在充满各种指涉的符号介入以前，以更纯粹、直接的方式表达，聆听声音或许才更接近这个人原来的频率。
早在诗开口讲话以前，响就听见他的歌声并回应。

稍微岔个话题，在看到两人跑酷时一直忍不住想这可以改编成节奏游戏吧！
音乐是《泡泡》很重要的元素，当然好听，此外，不只烘托氛围、场面塑造，甚至是作为一个角色贡献冲突、推进剧情。

4.个人生命映入宇宙观

这部动画并不只是局限在个人情感的描述，最后以更宏观的视角讲宇宙生命周而复始的循环，生命起源于大爆炸，离散又聚合、分别又重逢……生生不息。动画以螺旋作为生命之奇妙的象征，黄金螺旋为大自然的黄金比例，出现于贝壳、蜗牛壳、热带性低气压、向日葵，也为古早智慧所运用，如帕特农神庙，它是这出动画中解开谜题的关键、是两位主角情谊的象征、是生命的勇气。
这让我联想到这出日本的舞台剧《Our Planet》，将地球拟人为一个女孩，将一个家庭的故事与宇宙的生命相对照，兼纳生命宏大与渺小的矛盾，十分有意思。

5.以红／蓝为主视觉颜色，探寻相互融合的可能

红色坚硬的东京铁塔与蓝色柔软泡泡──以这个画面作为故事冲突的象征，也像是青少年风暴世界的显影，青少年遇到的重要课题便是如何分化自己与他人并找到合宜的相对应关系。泡泡本来应当是一戳就破，就像脆弱的青少年，它轻盈、柔软、富变化、梦幻，却可能具有无情的杀伤力，东京铁塔是社会已经定型的一个指标、一个模范，已经获得认可、难以撼动，但却在旦夕之间被泡泡雨炸裂，化作废墟。

尽管东京铁塔已经成为废墟，却仍然是青少年难以突破的一项高塔，他们不断地想要去挑战这个矗立在眼前的高塔，一个不小心就有可能坠落深渊，但是最终他们仍然得想办法爬起身来，共同合作去挑战权威、超越以往的框架。
除了毁灭，《泡泡》提供了另一个可能性。
以诗的造型来看，他头顶蓝发、身穿兼容蓝与红的水手服，源自于他对列车广告海报的模仿，但又因他的个体性而有着些微的差异，这是诗脱离姐姐的第一步。青少年经常从模仿开始建立自己的认同，模仿尊敬的大人、模仿偶像，从一连串的选择中逐渐描绘出自己的轮廓，模仿中也可能带有自己客制化的变形，而最终则是要到达一个自我思索而成的样态。

诗的身体处在不稳定的状态，介于泡泡与人之间，只要被响碰触就会化作泡泡，诗努力学习人界的语言、知识，但跟他想模仿的人类有着差距，太过接近便会发现自己并不是人。他无法完全成为人，那他要如何认同自己？人跟泡泡是如此二分的吗？在这部动画中一直在寻找着融合的可能，诗的衣服、主角所待的队伍名称（蓝色火炎）都在意指并存的可能性，而最后有个画面是诗的身体逐渐化为生物泡泡，碰撞红色泡泡，他的发色变成了紫色。
最后他说：「因为遇见了响，我也成为了真正的我，这就是人类的心，一颗会感到寂寞的心，一颗懂得爱别人的心。」他找到界定自己的描述。

6.最后分享官方预告片及简介

简介：在地心引力失效的东京，一对男女却互相吸引……
故事发生在东京，泡泡从天而降，地心吸力法则一点一点削弱。与外界彻底隔绝的东京，顿成无数年轻人的游乐场，更是飞跃道团队在大厦之间飞跃决斗的战场。
以危险的游戏风格闯出名号的年轻好手响，某天不慎失足，堕进扭转重力的海里，幸而被掌握神秘力量的女孩诗拯救。接着，俩人竟听见别人完全无法耳闻的独特声响。
诗为何会出现在响的面前？俩人相遇，继而揭开改变世界的真相。