奇葩！讲台旁的这个座位，给谁坐都不合适，老师：我该怎么办呢？

女儿上初中时，
讲台旁边有一个奇特的位置

这个位置为什么存在？
一方面可能是因为学生多，坐不下，所以在讲台旁边安了一个座位
二方面是给特别调皮的孩子“预留宝座”
然而，在班上却出现这么个情况：
有一个非常调皮的男生，被老师安排在这个位置
也是出于考虑他调皮不学习，而且容易打扰其他同学

然而有一天，该学生家长打电话投诉：
说是老师这么安排位置是歧视，严重影响了孩子的心理健康！
无奈，老师只得重新安排位置
问题出现了：班上没有孩子愿意与他坐同桌
因为他太吵太闹了，并且很坏，完全不顾别人的感受

有一个同学接受了
第二天，班主任又接到家长电话要求孩子不愿意与他同桌
没办法，老师又得重新安排
这次，安排到了我女儿旁边，开始我女儿没说什么
当天晚上，女儿回家后找到我，就开始诉苦
“爸爸我不要和他坐同桌”，我说为啥？
她说和他同桌完全没办法学习，上课小动作不断，搞小动作我不理他就算了，还经常找我说话，不理他的话他就抢我课本、抢我的笔，逼着我和他说话聊天、玩。
我想这还得了
又打电话给到班主任，听到班主任深吸一口气，随后也说明了原因
得知原因之后，我也表示体谅，现在当老师的也确实不容易！

于是我想了一个万全之策
请求班主任安排我女儿坐讲台旁的那个特殊位置，当然，事先也征得我女儿的同意了
我心想，那个位置太好了，
这个位置没人打扰，距离老师近，可以更加专注听课，又方便老师随时监督指导。
第二天，班主任重新调整了位置，但是最终也没有安排我女儿坐那个特殊位置
至于后来那个男生坐哪去了我也不知道
还有没有其他同学家长投诉我也不清楚

但是，假如班主任安排我女儿，坐讲台旁边那个位置的话
我想可能又会有家长投诉，说老师偏心，好位置安排好学生坐，照顾好学生。
结论：座位本身没有好坏，只是坐的人不一样，才有了好坏！
所以，老师到底应该怎么安排位置？
这些，应该是“家庭教育”给“应试教育”带来的难题吧......