《你是好孩子》：当家庭暴力的受害者转变为施暴者，悲剧还在上演

《你是好孩子》根据中胁初枝的短篇集《你是好孩子》中的《圣诞老人不会光临的家》《美人》和《你好，再见》三则短篇改编。影片反映了虐待儿童这一社会现实问题，该片荣获第37届莫斯科国际电影节最优秀亚洲电影奖，也是日本首周观众满意度排名第一位的影片。
影片中由三个不同的故事表达同一个主题。雅美童年时遭受的家暴经历，宿命般在女儿身上上演；学生神田长期遭受继父的殴打；同样是遭受过家暴的大宫太太，对自己的孩子却疼爱有加。影片针对虐待儿童的故事展开，将原生家庭的“罪”与“伤害”放大到观众面前，进一步呼吁大家，莫让受害者转变为施暴者，也别让悲剧再度上演。

一、角色的转变：童年时遭受的家暴经历，而今降落到女儿头上，悲剧再度上演，不同的是从受害者转变为施暴者
母亲雅美独自带着3对的女儿彩音生活。影片开头，仅仅一个穿衣服的镜头，就将母亲和女儿之间微妙的关系刻画了出来。母亲给女儿穿衣服，面无表情，还动手打女儿的头，女儿下意识地用手去护住头部，这说明女儿内心的害怕，随着镜头拉进，我们看到女儿抬起的腋窝处有明显的淤青。
给女儿穿好衣服，母亲依旧面无表情，起身离开，女儿乖巧的自己穿好袜子。母亲戴上手表，将衣袖迅速拉下，细心的观众会发现镜头拉进母亲的手腕处，似乎是想遮掩什么。
母亲和女儿出门，母亲走得很快，女儿跟在她身后，有时甚至要小跑才能追上母亲。她也会带着女儿去公园玩儿，和几个妈妈们聊天，这时的她和在家中的她完全不一样，她会耐心听妈妈们聊天，会温柔的同妈妈们交谈，也会善意的帮助妈妈们一些忙。耐心、温柔、善良、开朗，这是她在外人面前表现出来的样子。
回到家里，女儿一旦犯一丁点错，她会大声指责女儿，将愤怒的拳头毫不留情地落在3岁的女儿身上。冷漠、暴怒、无情，这是她在家里表现出来的样子。
谁能想象这是同一个人在家里和外面表现出的不同样子。对外人友好，对自己的女儿却暴怒出手，为何会这样？

奥地利的心理学家弗洛伊德认为，人格结构由本我、超我、自我三部分组成。“本我”是指原始的自己，“超我”是受道德标准约束的自己，“自我”是对自身和社会理性的认识。
影片中的母亲童年时期遭受过家暴，所以面对女儿时，“本我”会使她曾经受过得痛苦发泄在女儿身上，而每次打完女儿她又会把自己锁在房间痛苦，这时“超我”受道德的约束，让她感到痛苦，不该对女施暴，面对外人时，“自我”使她表现出美好的样子，与别人友好相处。
影片中的母亲没有很好地驾驭好这三者之间的关系，产生了人格上的冲突，久而久之，她内心是失衡的。只有三个“我”和谐相处，保持平衡，人格才能健全。
原生家庭的“罪”与“伤害”转嫁到了孩子身上，角色从受害者转变为施暴者，悲剧并没有停止，反而再度上演。
原生家庭的“罪”到底谁来买单？
我想绝不是无辜的孩子，也不是受害者本身，而是父母教育上的无知。他们理所应当打着“为你好”的旗帜对孩子大打出手，丝毫不觉得这样做是对孩子的伤害。还有像影片中的母亲一样，童年时遭受家暴，而今将拳头落在自己女儿身上，让悲剧重演的无知。
家，是带来温暖和爱的地方，父母是孩子的监护人和保护人，不要让家成为伤人的利器，也不要让父母的无知伤害了自己的孩子。
武志红说：一个内心充满恨的人，他越爱一个人，他就越有可能成为那个人的地狱。
影片中的母亲童年时的伤害没有得到治愈，所以才让悲剧重演，唯有承认那段痛苦的真实存在，才能真正告别过去，得到治愈和救赎。
二、再婚家庭：继父长期虐待孩子，母亲不仅不阻止，不保护，还同继父一样伤害孩子

影片中的神田放学后总是一个人在学校里逗留，不回家，这引起了老师的注意。老师问他为什么不回家？他说：“继父说了，5点之前不许回家。”明明是自己的家，继父却不让他放学后回家，哪怕是下雨天他也只能等到7点以后才能回家。
继父没有工作，除了睡觉就是打游戏，而神田经常只能吃面包，在学校的餐费也长时间没有缴纳了。继父说说圣诞老人不会去他家，因为他是个坏孩子，母亲也说了同样的话，而他也一度认为是自己不好。当他问老师：“我怎么能变成好孩子呢？”他稚嫩的脸上充满不安和疑惑，看得人揪心的痛，尤其是这一问，刺痛了无数人的心。
他原本就是个好孩子，却在自我怀疑和不安中惶恐度日。影片中没有正面展示继父对他的殴打，但很多细节已经说明。比如：老师想要拍他的肩膀，他下意识地往后躲；老师送他回家，继父将他拽进房间，之后里面传出砸东西，辱骂的声音；他在学校的孤僻，常常一个人待着。
再婚家庭，继父或后妈常常虐待孩子的现象时常发生，若重新组建的家庭让孩子感受不到温暖和爱，反而遭受到虐待，不如不再婚。

影片中神田之所以长期遭受到继父的虐待，有很大原因来自母亲，她认同继父的观念，认为神田是个坏孩子，对继父的行为大概也是睁一只眼，闭一只眼，很大程度上她放纵继父虐待孩子的行为，没有站出来保护孩子。
武志红说：我们的一生有四个重要的关系：自己与自己的关系，即孤独；自己与最值得珍惜的人的关系，即亲密关系；自己与社会的关系，就譬如友谊与事业；自己与世界的关系。我们若想拥有一个和谐的人生，那意味着我们在这四个关系上都做到了和谐。但是，亲密关系是第一关，假若这一关过不了，根本没和谐可谈。
一个幸福的家庭，首先是亲密关系，其次才是亲子关系。若亲密关系得不到很好的建立与和谐，那么亲子关系一定不会和谐，甚至会给孩子带来巨大伤害。
三、治愈传递：同样是遭受过家暴的大宫太太，对自己的孩子加倍疼爱

大宫太太，有两个孩子，男孩三四岁，还有个小的不会走路，雅美经常带着女儿和大宫太太见面。大宫太太为人善良，待人真诚，很爱笑，对自家孩子和别人家孩子都非常有爱。
她是最先发现雅美和女儿微妙关系的，雅美从来不会蹲下来摸摸女儿的头，也不会牵着女儿的手，更不会陪女儿一起去玩儿。她邀请雅美和女儿来家里玩儿，小孩子在家玩的开心，雅美的女儿不小心用东西砸到了正喝茶的雅美，雅美失控地向女儿怒吼，女儿吓得抱住头大哭。
大宫太太过去抱住失控的雅美，她早就发现了雅美手腕处烟头烫伤的疤痕，因为她童年也遭受过家暴，额头被烟头烫过，好在住在家附近的老婆婆在她每次家暴后悔紧紧抱着她，她经常躲在老婆婆的家里，老婆婆每次见面，都叫她小美女。她将这种拥抱传递给雅美，雅美失声痛哭，这一哭是向过去告别吧。
印象最深的是，大宫太太两次问雅美的女儿：“我家有滑滑梯，有很多彩笔，你来做我家孩子好吗？”一次是雅美家暴女儿之前，一次是雅美向过去告别后，女儿两次的答案是一样的，她扑向雅美怀里，说不。让人落泪，无论母亲如何对待女儿，女儿始终爱着妈妈，每次妈妈把自己锁在房间，女儿都会在门口焦急地喊着妈妈。
大宫太太和雅美都有过遭受过家暴的经历，不同的是，大宫太太治愈后，加倍疼爱孩子，雅美困在创伤中，将伤害落在孩子头上。两个人形成鲜明对比，大宫太太将温暖传递给雅美，治愈了她，也救赎了雅美的女儿。

结语：
《你是好孩子》聚焦虐待儿童、原生家庭等社会问题，呼吁大家关爱儿童，守护孩子。影片中前半部分的色调是暗淡的，也预示着孩子悲惨的命运走向，后半部分色调出现明亮的黄色和红色，预示着孩子的重生和希望的命运走向。
克普普斯卡娅说：父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
父母怎样对待孩子，孩子就会怎样对待别人，孩子是父母的一面镜子。