关于《等爱》的思考

《等爱》是一部呼吁关注留守儿童的电影。师范生秦然与父母发生了矛盾，决定去八角沟小学实习。因为第一次教学带来的尴尬，秦冉在校长李云祥耐心的指导下，逐渐学会了如何与孩子们相处。班上一个叫张小强的学生因为一场灾难，独自一人去城里寻找父母。秦然在寻找张小强的过程中了解了自己的同时，我们也明白，张小强和山里的孩子们最需要的是父母的爱。看这部电影的时候，我脑海里反复出现了好几个想法。

一、 疑罪从无
疑罪从无是指刑事诉讼中，检察院对犯罪嫌疑人的犯罪事实不清，证据不确实、充分，不应当追究刑事责任的，应当作出不起诉决定。不能放过一个坏人，但也不能冤枉一个好人。影评中女主秦然的父亲就可能是一个被冤枉和锒铛入狱的人。从女儿刚记事起入狱，到女儿大学毕业才出狱。人生的黄金时期已然荒废。之所以想到疑罪从无，是因为秦父一直声称自己是被诬陷的，可是没有相信他，无论是公安机关还是自己的女儿。如果真如他所说的那样，二十几年的代人受过就应该被平反。但从要想从根本上减少冤假错案，不能仅仅指望平反工作，而应该严谨务实的办案，要讲证据，用事实说话，从源头上减少冤家错案，而不是伤害已成定局后进行补偿。疑罪当从无。
二、 罪不及子孙
《周书·武帝纪下》：“以刑止刑，世轻世重。罪不及嗣，皆有定科。”——用刑法来制止刑罚，刑典时轻时重。处罚罪人不涉及到他们的后代，自古就有明文规定。而影片中的秦然却因为父亲入狱而被旁人歧视、排挤。这何尝不是祸及子孙了呢？秦然的悲惨童年是她挥之不去的阴影。为什么秦父得到了惩罚，女儿秦然还要受到“有一个罪犯父亲，能教育出什么好孩子呢？”这样的指责？秦父的罪行不一定与家庭有关，秦然也不一定就会和她父亲一样。所以停止对无辜者的笔诛口伐反而能更好的教育秦然。
三、 针对弱势群体的帮助也要照顾到他们的感受
当女孩在家里给男主角一个塑料瓶时，我觉得有点不舒服。这种对比带来的不适来自于路上的豪车，中产阶级审美的高端社区花园，以及由高到低的赠送方式。当然，最重要的是讨论从高到低的给予方式。这不禁让我想起了嗟来之食的故事。春秋时期，齐国饥荒严重，许多人饿死。高贵的钱鳌想表现出一些仁慈。他把食物放在路上，准备给饥饿的人施舍。当难民经过时，他傲慢地说：“嘿，来吃吧！”然而，饥饿的人说他宁愿饿死也不愿吃这些食物。好多时候，施舍者都会有意无意的显示出高人一等的姿态，殊不知也是另一种伤害。就像影片中的小女孩无意中就把垃圾水桶居高临下的丢下去一样。
四、 关注留守儿童
中国有这样一个弱势群体。为了谋生，他们的父母到外地去，离开年幼的孩子，外出打工，勤工俭学地赚取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出贡献。然而，他们在农村呆在家里，很少和父母在一起，包括在内陆城市，一些父母到繁荣的城市工作。这些本应是父母掌上明珠的孩子，成为一个特殊的留守儿童群体。调查显示，由于父母长期没有和子女在一起，部分留守儿童在生存发展中面临着突出问题。
(一) 留守儿童生活问题。由于没有父母在身边陪伴，好多留守儿童营养严重不足，身体健康和心理健康受到了伤害。
(二) 留守儿童教育问题。父母外出打工时，一些留守儿童的农活、家务活增多，学习成绩下降，有的因厌学等原因逃学、辍学。
(三) 留守儿童心理问题。一些留守儿童由于缺乏亲情，缺乏情感和心理关怀，缺乏交谈和求助的对象，不愿意或很少与外界接触，存在不同程度的人格缺陷和心理障碍。表现出了了冷漠、麻木、孤僻的特征。甚至提高了犯罪率。
(四) 留守儿童安全问题。全国妇联对12个省市农村留守儿童状况的调查显示，一些留守儿童经常因为父母不在身边而受到同学和邻居的欺负。一些地方还发生了强奸留守女童的恶性案件。
影片中的秦然、张小强、李彤彤都不同程度上可以看做留守儿童。张小强由于父母不在身旁，寄养的叔叔又不靠谱，严重的亲情缺失已经影响到它的基本生活，更别提受教育了。孩子幼小的心灵里，他父母在的地方就是他在家的地方。即使面对困难，他仍然幻想并相信有一天他能再次见到家人。张小强找到了爸爸，可是还有多少留守儿童再也见不到爸爸妈妈了呢？

解决留守儿童问题的对策我总结了一下几点：
(一) 把孩子带在身边共同生活。如果家庭条件允许，我们应该把孩子们聚在一起。在孩子的成长过程中，父母所起的积极作用是任何人都无法替代的。
(二) 寻找合格的“代理家长”。由于职业的特殊性，一些家长可能不得不同时外出。此时，家长不应省力省心，而应交由老人来照顾。父母应该认真仔细地考虑孩子的抚养问题，因为这可能关系到孩子的前途和前途。我们一定要小心！建议在他们的亲属中，家庭可以和睦温馨，家中的孩子可以品行端正，上进心强，而家庭成员可以帮助孩子的首选的家庭。
(三) 父母应增强自身的教育责任感和教育意识。要从根本上解决农村留守儿童的心理健康问题，就要从他们的父母做起。要转变留守儿童家长的教育观念，让他们知道教育不仅是学校和老师的责任，也是家长的责任。儿童教育需要学校和家庭的合作，形成合力。
(四) 增强沟通。沟通是人与人、人与群体之间思想感情的传递和反馈过程。交流的目的是寻求思想感情的流畅。

以上就是我对这不电影的思考。这部电影的主题真的很好，现实意义真的很大。它唤起了这个日益冷漠的社会内心的温暖，并呼吁所有人多去爱。世界最终会是最好的。